domingo, 13 de setembro de 2009
MAPAS DE CONCEITO
Com essa ferramenta você pode ver se os alunos entenderam o conteúdo repassado, serve também para fazer revisão de assuntos trabalhados em sala de aula. Vale a pena experimentar!!!
quarta-feira, 29 de julho de 2009
Uma aula de ciências
Esse vídeo pode ser usado para uma aula de ciências, quando estiver explicando sobre circulação e demonstrar então como o coração funciona.É fantástico, aproveitem....
quinta-feira, 9 de julho de 2009
SOFTWARE
As diferenças entre SL e SP.
O software livre é caracterizado pela liberdade que dá aos usuários, onde eles podem utilizar seus produtos e, além disso, podem executar copiar, estudar e modificar. É importante salientar que ser livre não significa que é um software gratuito.
Uma das características que difere o SL dos demais softwares é o direito dado aos seus usuários de ter acesso irrestrito ao seu código-fonte, podendo reutilizar esse código para uso de terceiros e uso livre legítimo.
Já o software proprietário caracteriza-se por ter o código fechado, o que impossibilita o conhecimento do seu conteúdo por terceiros, e nem pode ser modificado.
O SP possui ainda outro fator que se deve levar em conta, ele é valorizado com produto. Ele requer a venda para obtenção de lucros.
Para utilizar o SP o usuário necessita comprar uma licença, isso exige que o comprador siga varias regras, como o número de computadores que vai ser instalado e isso deve ser especificado na nota fiscal.
Caso um SP seja gratuito ele não disponibiliza a modificação do código-fonte.
Para comprar um software se ele for SL você pode instalar onde e em quantos computadores quiser, mas se for SP não licenciado isso se caracteriza pirataria e o usuário esta praticando um ato ilegal, e fica sujeito a penalidades financeiras, podendo ser responsabilizado individualmente, civil e criminalmente pela violação dos direitos autorais.
Os SL são bons por serem econômicos ao contrario dos SP, também entres algumas vantagens pode-se destacar que o SL proporciona mais segurança, e também possibilita a inovação e a diferenciação o que no SP é restrito.
Como podemos observar é mais vantajoso o uso de SL, pois está se tornando um padrão de mercado para o uso em servidores da internet.
Fonte pequisada: texto “ desmistificando os software livre de Viviane Bessa Ferreira”
O software livre é caracterizado pela liberdade que dá aos usuários, onde eles podem utilizar seus produtos e, além disso, podem executar copiar, estudar e modificar. É importante salientar que ser livre não significa que é um software gratuito.
Uma das características que difere o SL dos demais softwares é o direito dado aos seus usuários de ter acesso irrestrito ao seu código-fonte, podendo reutilizar esse código para uso de terceiros e uso livre legítimo.
Já o software proprietário caracteriza-se por ter o código fechado, o que impossibilita o conhecimento do seu conteúdo por terceiros, e nem pode ser modificado.
O SP possui ainda outro fator que se deve levar em conta, ele é valorizado com produto. Ele requer a venda para obtenção de lucros.
Para utilizar o SP o usuário necessita comprar uma licença, isso exige que o comprador siga varias regras, como o número de computadores que vai ser instalado e isso deve ser especificado na nota fiscal.
Caso um SP seja gratuito ele não disponibiliza a modificação do código-fonte.
Para comprar um software se ele for SL você pode instalar onde e em quantos computadores quiser, mas se for SP não licenciado isso se caracteriza pirataria e o usuário esta praticando um ato ilegal, e fica sujeito a penalidades financeiras, podendo ser responsabilizado individualmente, civil e criminalmente pela violação dos direitos autorais.
Os SL são bons por serem econômicos ao contrario dos SP, também entres algumas vantagens pode-se destacar que o SL proporciona mais segurança, e também possibilita a inovação e a diferenciação o que no SP é restrito.
Como podemos observar é mais vantajoso o uso de SL, pois está se tornando um padrão de mercado para o uso em servidores da internet.
Fonte pequisada: texto “ desmistificando os software livre de Viviane Bessa Ferreira”
quarta-feira, 24 de junho de 2009
Meu time do coração
Pesquisa sobre meu time do coração, feita com os alunos da 6ª série, onde depois da pesquisa feita. os alunos estudaram sobre frações e arredondamento de números.
segunda-feira, 22 de junho de 2009
A IMPORTÂNCIA DOS BLOGs NA EDUCAÇÃO
Os blogs podem ser usados e todas as disciplinas como uma ferramenta pedagógica, dentro de um contexto educacional, onde os professores podem usar o que a internet pode oferecer de bom em termos de conteúdos.
Os blogs permitem que os participantes produzam textos bem como abre espaço para diversas discussões, e trocas de opiniões dando suportes a projetos que envolvam a comunidade escolar.
Para o andamento, o progresso e o sucesso dos blogs, os professores devem ser criativos, assim os participantes (alunos) terem mais interesse e entusiasmo em participar, dando sua opinião, ou mesmo postando seus trabalhos.
Os blogs são interessantes, pois os alunos percebem que seus trabalhos não ficam guardados e esquecidos, eles conseguem mostrar para todos que tiverem interesse, o que eles aprenderam e criaram.
Como podemos perceber a internet é uma ferramenta eficaz, mas ainda distante da maioria dos estudantes do Ensino Fundamental, apenas 30% e segundo o censo 2005, e com isso fica mais difícil o trabalho, principalmente para as escolas do interior. Em minha opinião, funciona bem se todos os alunos tivessem o acesso em casa, mas usando é uma minoria, só o tempo disponível na escola é muito pouco.
fonte: htt://www.ead.sp.sanac.br/newsletter/agosto.
Os blogs permitem que os participantes produzam textos bem como abre espaço para diversas discussões, e trocas de opiniões dando suportes a projetos que envolvam a comunidade escolar.
Para o andamento, o progresso e o sucesso dos blogs, os professores devem ser criativos, assim os participantes (alunos) terem mais interesse e entusiasmo em participar, dando sua opinião, ou mesmo postando seus trabalhos.
Os blogs são interessantes, pois os alunos percebem que seus trabalhos não ficam guardados e esquecidos, eles conseguem mostrar para todos que tiverem interesse, o que eles aprenderam e criaram.
Como podemos perceber a internet é uma ferramenta eficaz, mas ainda distante da maioria dos estudantes do Ensino Fundamental, apenas 30% e segundo o censo 2005, e com isso fica mais difícil o trabalho, principalmente para as escolas do interior. Em minha opinião, funciona bem se todos os alunos tivessem o acesso em casa, mas usando é uma minoria, só o tempo disponível na escola é muito pouco.
fonte: htt://www.ead.sp.sanac.br/newsletter/agosto.
terça-feira, 16 de junho de 2009
quinta-feira, 14 de maio de 2009
Apresentação
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